O 88 anos de idade estava coletando nada menos do que seu quinto grau
No início desta primavera assisti a cerimônia de formatura do minha mãe-de-lei na Universidade de Buckingham, onde ela estava sendo premiado com um mestrado em história da arte.
O indivíduo escolhido para abordar a sua colega graduands estava o juiz aposentado britânico, Sir Oliver Popplewell, que presidiu o inquérito sobre o Bradford City stadium fogo e presidiu o caso de difamação que levou o ex UK ministro Jonathan Aitken à prisão por perjúrio.
O 88 anos de idade foi nada menos do que seu quinto grau, coletando um mestrado em história militar. O discurso começou com uma piada, contando como, quando embarcar em sua filosofia, política e grau de economia em Oxford, foi-lhe dada uma palestra em que seja apenas um prelúdio para uma obrigação maior — o dever solene de retribuir para a Comunidade. A melhor parte: ele estava em seus meados dos anos setenta, na época e tinha bastante sentido que ele foi feito na frente dando de volta.
Era difícil não ser inspirado. Sir Oliver começou a acumulados graus em 1950 com um bacharelado em direito na Universidade de Cambridge, que foi seguido por um LLB na mesma Universidade (o outro diploma é um mestrado em história das relações internacionais da escola de Londres Economia).
Da mesma forma, a energia do twentysomethings buscar seus primeiros graus estava se mexendo, especialmente os bósnios que tinham vindo como parte de uma parceria entre Buckingham e Sarajevo escola de ciência e tecnologia. Ainda a relativa falta de fortysomethings e fiftysomethings em vestidos e placas de argamassa significava que havia também algo um pouco deprimente sobre a ocasião.
Talvez tenha sido o egoísmo da minha parte, como eu sou um membro de quarenta-algo do mesmo grupo, mas fortemente sugeriu que educação agora localiza-se entre dois grupos de idade — jovens adultos e aposentados. No primeiro caso, é um meio de avanço; Por último, é uma perseguição de lazer nobre.
Para o sonho da aprendizagem ao longo da vida para ser realizado totalmente, aqueles na idade de 35-60 grupo também deve ser dada a oportunidade de refinar e revisar suas habilidades ao longo de suas carreiras, que poderiam muito bem estendem-se até os anos setenta.
Isto não está acontecendo bastante. Educação Executiva tem sido tradicionalmente um nicho em que a idade média ter sido capaz de polir suas habilidades. Mas a intensidade de sobrealimentação do escritório moderno torna difícil se afastar deveres diários.
Glenn Hubbard, reitor da Columbia Business School, observa com tristeza que seus graduados MBA tem um direito de vida para voltar e se sentar em qualquer classe — mas eles quase nunca encontrar o tempo. "As pessoas não aceitou a ele porque eles estão ocupados," ele diz.
Da mesma forma, Venerável programa do Harvard Business School de gestão avançada para executivos usado para durar 13 semanas, mas precisava ser condensado para um mais gerenciáveis oito semanas (a um custo de cerca de US $80.000 por curso hoje em dia).
Enquanto isso, um relatório do Instituto de administração do Reino Unido em abril ilustrado como irregular a prestação de formação ao pessoal de meio de carreira é através da força de trabalho, em vez de apenas no topo da hierarquia. Salientou-se que empresa britânica gastos em treinamento no trabalho havia recusado por entre um quarto e meio desde a década de 1990, embora com um pouco de um pequeno aumento recentemente.
Futuros estudantes maduros são desativados por pura dificuldade de encaixe estudo formal em suas vidas ocupadas, observou o relatório, acrescentando que as empresas estavam compreensivelmente ansiosos para reduzir a despesa em educação.
O IoD recomendado reduções de impostos para incentivar as empresas para permitir que a equipe de funcionários continuar aprendendo — com maiores incentivos não perderem os empregadores menores que podem encontrá-lo especialmente difícil deixar os trabalhadores ter tempo para estudar até o estranho dia ou dois.
Isso pode ajudar. Mas tecnologia, outra preocupação do relatório IoD, é susceptível de ajudar mais. A internet está permitindo que novos e antigos provedores educacionais experimentar formas de ensino que melhor estão em sintonia com os padrões de trabalho de hoje.
As alterações que serão moda poderiam ser evolutivas, ou poderiam explodir todo o sistema separado e substituí-lo com algo radicalmente diferente. Sir Anthony Seldon, reformista vice a Universidade de Buckingham-Chanceler, sente-se que a mudança significativa é necessária.
Enquanto esperamos para ver como se desenrola a tendência, só espero que a sua instituição continua oferecendo seus mestres na história de jardim. No dia da formatura que eu assisti, foi um dos campos onde a participação foi mais desviada para o over-60s.
Bom para eles — minha esposa gostaria de seguir o mesmo caminho quando ela retira-se do stress da vida executiva.